携诗入梦,共绘远方—青岛山东路小学2025年“诗韵少年”青岛诗词大会开幕畅游诗词之海
携诗入梦,共绘远方—青岛山东路小学2025年“诗韵少年”青岛诗词大会开幕畅游诗词之海
携诗入梦,共绘远方—青岛山东路小学2025年“诗韵少年”青岛诗词大会开幕畅游诗词之海翰墨书少年(nián),诗意润心田。近日,2025年“诗韵少年”青岛市青少年诗词大会在青岛山东路小学盛大举行。在这场别致的(de)诗意盛宴(shèngyàn)中,少年们将平日积累(jīlěi)的诗词化作舞台上的灵动吟诵,让古韵新声在心底悄然绽放。为这座依山傍海的校园染上一抹悠远书香。
诗芽萌童趣 稚笔(zhìbǐ)写春秋
近日,2025年“诗韵少年”青岛诗词大会在新世纪学校拉开了帷幕,活动由大众日报社青岛分社(fēnshè)、半岛都市报社、青少年文化素养媒体联盟、“诗韵少年”青岛诗词大会组委会、“半岛好少年”联合发起。参与(yǔ)测评的各年级学子凝神(níngshén)执笔,挥毫(huīháo)泼墨(pōmò),眉宇间流淌着对经典的虔诚与热忱。
山东路小学稚子诵诗声琅琅,文脉承续意悠长。低年级萌童化身“诗词小萌虎”,在“九宫格觅诗趣”“丹青猜典藏”中嬉戏(xīxì)经典(jīngdiǎn),童声应和着《高山流水》的(de)(de)琴韵,恰似“小荷才露尖尖角”的清新可人。中高年级学子则展“国学小达人”风采(fēngcǎi),飞花令对决间,“春江潮水”“江流芳甸”等佳句频出,如“百啭千声随意移”,尽显诗书积淀。在这个充满诗意的春天,山东路小学的队员们将以书为舟,以笔(yǐbǐ)为桨,在浩瀚的书海中扬帆远航(yángfānyuǎnháng),让书香浸润童年,让经典照亮人生。
诗教承文脉 课堂(kètáng)沐古风
在诗词教学中,我校创新(chuàngxīn)采用“情境化”教学模式,让千年诗篇(shīpiān)跃出纸面,走进学生的真实体验。春日校园里(lǐ),孩子们在樱花树下(xià)吟诵“桃之夭夭,灼灼其华”,亲手为诗句制作花瓣书签,这种沉浸式学习打破了传统教学的边界,使(shǐ)抽象的文字化为可(kě)触摸、可感受的鲜活场景,学生在“做中学、玩中悟”的过程中,不仅记住了诗句,更读懂了诗心,让传统文化真正“活”在了他们的生命里。
在春意盎然的(de)(de)晨光中(zhōng),山东路小学的操场上书香弥漫,墨韵悠扬。青岛山东路小学举行了“翰墨传承 共沐书香”世界读书日(rì)主题升旗仪式。辅导员公老师做了国旗下讲话,介绍了有效阅读的方法,并向全校师生发出阅读倡议。她鼓励孩子们从“好读书”到“读好书”,最终达到“读书好”的境界,让文字(wénzì)的力量滋养心灵,让经典的智慧照亮成长之路。腹有诗书气自华(qìzìhuá),读书是一种提升自我修养的途径。
诗心永驻谱华章,雏鹰展翅向(xiàng)朝阳。2025年“诗韵少年”青岛诗词大会(dàhuì)在山东(shāndōng)路小学圆满举行,为孩子们开启了一扇通往古典文学的(de)大门。在这里,唐诗宋词不再是课本上静止的文字,而是跃动在校园(xiàoyuán)每个角落的文化(wénhuà)精灵。孩子们通过吟诵经典、创作诗词,不仅领略了中华文化的博大精深,更在字里行间找到了文化认同与精神家园。这场诗意盎然的盛会告诉我们,传统文化并非高不可攀,它就藏在我们的琅琅书声中,住在我们的日常对话里。相信这次活动播撒的诗意种子,必将在孩子们心中生根发芽,让千年文脉(wénmài)在新时代绽放异彩(yìcǎi)!

翰墨书少年(nián),诗意润心田。近日,2025年“诗韵少年”青岛市青少年诗词大会在青岛山东路小学盛大举行。在这场别致的(de)诗意盛宴(shèngyàn)中,少年们将平日积累(jīlěi)的诗词化作舞台上的灵动吟诵,让古韵新声在心底悄然绽放。为这座依山傍海的校园染上一抹悠远书香。



诗芽萌童趣 稚笔(zhìbǐ)写春秋
近日,2025年“诗韵少年”青岛诗词大会在新世纪学校拉开了帷幕,活动由大众日报社青岛分社(fēnshè)、半岛都市报社、青少年文化素养媒体联盟、“诗韵少年”青岛诗词大会组委会、“半岛好少年”联合发起。参与(yǔ)测评的各年级学子凝神(níngshén)执笔,挥毫(huīháo)泼墨(pōmò),眉宇间流淌着对经典的虔诚与热忱。
山东路小学稚子诵诗声琅琅,文脉承续意悠长。低年级萌童化身“诗词小萌虎”,在“九宫格觅诗趣”“丹青猜典藏”中嬉戏(xīxì)经典(jīngdiǎn),童声应和着《高山流水》的(de)(de)琴韵,恰似“小荷才露尖尖角”的清新可人。中高年级学子则展“国学小达人”风采(fēngcǎi),飞花令对决间,“春江潮水”“江流芳甸”等佳句频出,如“百啭千声随意移”,尽显诗书积淀。在这个充满诗意的春天,山东路小学的队员们将以书为舟,以笔(yǐbǐ)为桨,在浩瀚的书海中扬帆远航(yángfānyuǎnháng),让书香浸润童年,让经典照亮人生。


诗教承文脉 课堂(kètáng)沐古风
在诗词教学中,我校创新(chuàngxīn)采用“情境化”教学模式,让千年诗篇(shīpiān)跃出纸面,走进学生的真实体验。春日校园里(lǐ),孩子们在樱花树下(xià)吟诵“桃之夭夭,灼灼其华”,亲手为诗句制作花瓣书签,这种沉浸式学习打破了传统教学的边界,使(shǐ)抽象的文字化为可(kě)触摸、可感受的鲜活场景,学生在“做中学、玩中悟”的过程中,不仅记住了诗句,更读懂了诗心,让传统文化真正“活”在了他们的生命里。
在春意盎然的(de)(de)晨光中(zhōng),山东路小学的操场上书香弥漫,墨韵悠扬。青岛山东路小学举行了“翰墨传承 共沐书香”世界读书日(rì)主题升旗仪式。辅导员公老师做了国旗下讲话,介绍了有效阅读的方法,并向全校师生发出阅读倡议。她鼓励孩子们从“好读书”到“读好书”,最终达到“读书好”的境界,让文字(wénzì)的力量滋养心灵,让经典的智慧照亮成长之路。腹有诗书气自华(qìzìhuá),读书是一种提升自我修养的途径。



诗心永驻谱华章,雏鹰展翅向(xiàng)朝阳。2025年“诗韵少年”青岛诗词大会(dàhuì)在山东(shāndōng)路小学圆满举行,为孩子们开启了一扇通往古典文学的(de)大门。在这里,唐诗宋词不再是课本上静止的文字,而是跃动在校园(xiàoyuán)每个角落的文化(wénhuà)精灵。孩子们通过吟诵经典、创作诗词,不仅领略了中华文化的博大精深,更在字里行间找到了文化认同与精神家园。这场诗意盎然的盛会告诉我们,传统文化并非高不可攀,它就藏在我们的琅琅书声中,住在我们的日常对话里。相信这次活动播撒的诗意种子,必将在孩子们心中生根发芽,让千年文脉(wénmài)在新时代绽放异彩(yìcǎi)!

相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎