被赞“永不消逝的电波” 湖州王金法获评全国道德模范

“亲爱(qīnài)的老师们(men)、同学们：大家好！今天，我们的校园格外热闹，因为我们迎来了‘兄弟’学校——湖州市(húzhōushì)志和中学的师生们！”浙江省遂昌县第三中学红领巾广播站准时响起，校少先队辅导员蓝惠中老师在广播中代表全校师生(quánxiàoshīshēng)向志和中学的老师和同学们表示热烈欢迎，日前，湖州市志和中学师生团队来到遂昌县第三中学，带着对教育的热忱和师生的友谊(yǒuyì)再次(zàicì)相聚，通过跨校竞技与教学研讨，打造(dǎzào)体教融合实践样板，进一步加强跨地区教共体学校间的交流互动与深入合作(hézuò)，实现校际间高质量发展，共续“山海情”，共谱“教育梦”。

湖州市志和中学的师生们在领队老师的带领下，参观了(le)学校的校训石、明德楼、清枫园等基础设施，了解(liǎojiě)了学校的办学理念与校园文化。“三中校园好大！风景很优美！”志和学生(xuéshēng)边参观边感叹道，兴奋的议论声此起彼伏。志和中学师生们观摩了校排球队日常训练(xùnliàn)对抗赛。现场，学生们一边(yībiān)观摩、一边认真聆听讲解，不时发出惊叹声，更(gèng)参与到激情四射(sìshè)的体验互动中，对排球训练的科学性和规范性有了更直观的感受。

交流期间，在(zài)两校师生代表的共同见证下，遂昌县第三中学、湖州志和中学线下交流活动中心正式揭牌，标志着两校教育合作交流进入新阶段。走进线下交流活动中心，首先映入眼帘的是一张张教共体(zhāngjiàogòngtǐ)活动的记录照片，墙面上一段段(yīduànduàn)文字清晰记录着两校在硬件设施建设、德育(déyù)建设、师生共进等方面(fāngmiàn)的合作举措、成效以及对未来的展望。

为促进校际教育资源共享，深化(shēnhuà)体育课堂教学(jiàoxué)研究，志和中学吴文腾、王承泽两位老师(lǎoshī)开展体育学科送教活动，分别呈现了《立定跳远》与《双手前掷实心球》两节示范课。课后，两校体育教师围绕教学设计与课堂实践展开深度交流(jiāoliú)，共探体育育人新路径。

为(wèi)构建(gòujiàn)体教融合新生态，助力学生核心素养提升与教育均衡发展，遂昌三中精心策划校园定向赛，以学生喜闻乐见的形式，增强学生体质，丰富校园体育文化生活，培养(péiyǎng)团队合作精神，以体强心、以体育人(rén)。挑战赛以体育活动为载体，融入校史(xiàoshǐ)学习、劳动教育、体能训练、人际沟通等元素，通过(tōngguò)看图拍合影、集体掷飞镖、集体跳长绳、一起拼校训、校园文化题等多种任务形式开展。

随着(suízhe)工作人员开始指令的(de)发出，挑战正式开始。同学们迅速投入到紧张而刺激的智慧解谜环节。他们围坐一团，眉头紧锁，目光如炬，仔细(zǐxì)研究着任务。有的小组通过逻辑推理迅速找到(zhǎodào)线索，欢呼雀跃；有的小组则陷入沉思，不断尝试，最终在灵光一闪中突破难关。智慧的火花在校园里激烈碰撞，每一个解答都(dōu)闪耀着同学们思维的光芒。

为落实新课标“运动能力、健康(jiànkāng)行为、体育品德”三维目标，强化学生体质健康与团队协作能力，志和中学(zhōngxué)和遂昌三中还(hái)联合举办学生篮球、足球友谊赛。

两校热血(rèxuè)健儿们踏上篮球赛场，展开了一场别开生面的篮球友谊赛。这场赛事，不仅是力量与技巧的碰撞，更是团队精神与合作理念(lǐniàn)的生动诠释。哨声响起，篮球高高(gāogāo)抛起，瞬间点燃了全场的激情。

赛场上，精彩瞬间不断。球员们时而高高跃起，在空中完成一记漂亮的(de)投篮(tóulán)；时而快速突破，巧妙地避开对手的防守，将球送入篮筐。每一次进球都引发(yǐnfā)观众们的欢呼和掌声，现场气氛热烈非凡。

用运动(yùndòng)传递友谊，让足球汇聚力量。两校运动员们以足球为媒介，切磋球技，燃烧激情，一展风采(yīzhǎnfēngcǎi)。入场后，双方队员整齐排列，面对(duì)面站立。在这一刻，没有对手，只有对彼此的(de)尊重与对足球共同的热爱。他们相互鼓掌致意，掌声清脆(qīngcuì)响亮，传递着友好与敬意，诠释着“友谊第一，比赛第二”的体育精神。

在赛场上，两校足球健将们各显神通，紧密配合、团结协作(xiézuò)、顽强拼搏，拿出(náchū)自己的看家本领，为各自的球队贡献自己的力量(lìliàng)。现场(xiànchǎng)气氛热烈融洽，既有齐心协力、有球必争的比赛气息，又有友谊至上的良好氛围。

遂昌县第三中学校长金存根表示，在跨区域教共体的交流(jiāoliú)与(yǔ)帮扶(bāngfú)中，我校师生将(jiāng)借此良机努力吸收并内化优秀教育(jiàoyù)教学(jiàoxué)理念与教学方法，不断提高自身教学能力与创新能力，共同推动我校教育教学的高质量发展。行合趋同，千里相从。两校为了教育共富的目标，同研共育，共同努力。相信在未来的路上，精彩的教育故事会不断呈现！（遂昌县第三中学　朱雅萍）